Partito Democratico di Cagliari

In questi anni abbiamo sostenuto con convinzione che l’Università pubblica deve essere difesa da qualsiasi forma di indebolimento e che deve garantire una formazione di alta qualità.
Per questo ci siamo fermamente opposti alla riforma Gelmini e ai tagli all’università pubblica.
Continueremo a sostenere che l’accesso alla formazione universitaria di alta qualità debba essere prerogativa di tutti.
29 maggio dalle ore 8.30 alle ore 19.00
30 maggio dalle ore 8.30 alle ore 14.00

Didattica e diritto allo studio

L’università è il luogo dell’alta formazione: proporremo che il controllo di qualità delle attività didattiche sia più incisivo, affinché i Corsi di Laurea, i Corsi di Dottorato e di Specializzazione siano all’altezza delle aspettative e capaci di formare laureati e figure professionali competenti in grado di apportare miglioramenti tangibili, tramite i saperi acquisiti, al contesto locale ed essere competitivi nello scenario internazionale;

Faremo in modo che i giudizi espressi dagli studenti nei questionari di valutazione della didattica siano pubblici e abbiano un'importanza concreta, incentivando l’analisi specifica e la modificazione strutturale nei casi ritenuti più deficitari;

Ci impegneremo affinché il Rettore mantenga la promessa ... visualizza l'articolo completo

Dai voce allla tua rappresentanza! Vota UniCa 2.0
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Didattica

Riscrivere il Regolamento didattico d’Ateneo, obsoleto e privo di tutele per gli studenti, affinché risponda adeguatamente alle nostre esigenze rispettando e considerando i differenti ordinamenti e le diverse tipologie di studenti. Occorre una didattica finalizzata realmente alla formazione e non al mero conseguimento dei crediti.

Rinnovare metodologie e contenuti didattici perché sappiano fornire le giuste conoscenze e gli strumenti utili ad acquisire una formazione al passo coi tempi.

Vogliamo un’università che sappia affiancare, dove necessario, la pratica alla teoria, che colleghi gli studenti al mondo del lavoro senza svilirne la libertà di ricerca e conoscenza.

Rendere pubblici e realmente incisivi i risultati dei questionari di valutazione della didattica dei singoli insegnamenti e docenti. Proporre un ulteriore questionario di valutazione successivo al sostenimento dell’esame.

Introdurre nel Regolamento d’ateneo una norma che renda disponibili e pubblici, con largo anticipo, orari e calendari di lezioni, esami e materiale didattico.

Servizi e spazi

Creare finalmente una ... visualizza l'articolo completo

MNIFESTAZIONE NAZIONALE: a Cagliari davanti al Comune, con striscioni e fazzoletti bianchi!

Siamo scossi, pieni di dolore e rabbia per ciò che è accaduto questa mattina a Brindisi. Il nostro pensiero va alla ragazza giovanissima morta per colpa della bomba, ai familiari e agli altri ragazzi e ragazze feriti, ancora in ospedale. Il nostro dolore e quello degli studenti e delle studentesse di tutta Italia si unisce a loro in questo difficile momento.

Le parole del sindaco Consales ci trovano concordi, è un attacco senza precedenti, alla democrazia, allo Stato, a tutti i cittadini e le cittadine di questo Paese. Si è scelto per la prima volta di attaccare una scuola, simbolo di democrazia, presidio dei valori che la nostra Costituzione vuole portare avanti, baluardo di legalità.

Non era mai accaduto, nel nostro Paese vessato dalla mafia e dalle stragi mafiose e terroristiche, un attacco di questo tipo, a pochi giorni dal ventennale della morte di Falcone e Borsellino, in una scuola dedicata a Francesca Laura Morvillo Falcone, proprio all’arrivo della carovana antimafia. Troppe coincidenze ci riportano a pagine oscure del nostro Paese, su cui non si è mai fatta chiarezza.

Vogliamo reagire, subito. Non possiamo stare zitti, è quello che vogliono, chiunque sia stato, che hanno sempre voluto. Vogliamo unirci al cordoglio delle ... visualizza l'articolo completo

È già una vittoria, forse quella più importante, più importante dell'esito, dei sì e dei no, dei promotori o degli astenuti. È la vittoria della partecipazione, dei cittadini, di chi continua a sperare, di chi crede che si possa cambiare, di chi si sente democratico, e non perché così si chiama il partito a cui è iscritto ma perché davvero crede nella democrazia. Grazie a tutti i cittadini che hanno scelto di votare, grazie Sardegna, grazie Cagliari!

Comunque, ripetiamo: quorum raggiunto! Persone iscritte a votare 1.480.366, votanti 525.651, percentuale 35,50%

Dati totali Circoscrizione Iscritti Votanti % REGIONALE 1.480.366 525.651 35,50% CAGLIARI 490.169 186.846 38,12% NUORO 144.480 50.226 34,76% ORISTANO 153.004 50.567 33,05% SASSARI 297.592 110.813 37,24% MEDIO CAMPIDANO 92.185 39.231 42,56% CARBONIA IGLESIAS 119.898 37.807 31,53% OGLIASTRA 53.334 15.331 28,75% OLBIA TEMPIO 129.704 34.830 26,85   Dettaglio Comune di Cagliari Quesito Affluenza Quesito ... visualizza l'articolo completo

Domani, domenica 6 maggio 2012, è il giorno del voto, tutti i sardi sono chiamati ad esprimersi sui 10 referendum regionali. Il nostro Countdown Referendario è prossimo al traguardo. L'iniziativa Web, che il PD di Cagliari ha promosso attraverso il sito e il proprio profilo Facebook, ha coinvolto centinaia di cittadini che manifestando pubblicamente le proprie intenzioni di voto, ci hanno aiutato a promuovere la partecipazione all'appuntamento referendario.

Partita la scorsa settimana, l'iniziativa ha proposto sei domande (i primi 4 quesiti sono stati accorpati in un unico post), registrando un totale di 450 voti: la prima domanda, da quasi dieci giorni online, è risultata la più votata (136 voti) e di contro l'ultima inserita è quella meno partecipata, 27 voti.
La partecipazione degli utenti ha fornito diversi spunti di riflessione e dati, certo non validi statisticamente ma comunque interessanti.
Ecco il dettaglio al momento della pubblicazione di questo articolo:

• I primi quattro quesiti riguardano l'abolizione delle quattro nuove province sarde. Come voterete? 
  Sì 90% - No 10%
• Il quinto quesito riguarda l'abolizione delle province storiche: Cagliari, Sassari, Nuoro e Oristano. Come voterete? 
  ... visualizza l'articolo completo